Head of Department of Physics, chimistry and Technology at Nkoemvone High School/south région/Cameroon

Holder of:

A Secondary and High School Teacher's Diploma 2nd Level (SHSTD II ) with Mention "Good",

A Master's Degree (with thesis) in Physics with honors.

Major of the 48th batch of the Higher Teacher Training College  of Yaoundé / Physics;

Best Physical Sciences Teacher of the Minesec Excellence Award 2018;

10 years of experience.

I am working on the integration of Information and Communication Technologies (ICT) into the Competence Base Approach Pedagogic with Réal Life Situation  (CBA-RLS) to improve the teaching practices in Cameroon.

Chef de Département de Physique-Chimie et Technologie au Lycée de Nkoemvone/sud Cameroun

Titulaire:

d'un Diplome de Professeur de l'Enseignement Secondaire 2e Grade (DIPES II) avec Mention "Bien";

d'un Diplome des Etudes Approfondies (DEA ) de Physique avec mention Assez-Bien ;

Major de la 48eme promotion de l'Ecole Normale Supérieure de Yaoundé/physique ;

Meilleur Enseignant de Sciences physiques du prix de l'Excellence Minesec 2018;

10 ans d'expérience.

Je travaille sur l'intégration des TIC à l'Approche Pédagogique par les Compétences avec Entrée par les situations de vie (APC -ESV) pour améliorer les techniques pédagogiques au Cameroun.

Faced with the plethoric numbers, the lack of interest and disorder of students during classes, the lack of equipment in classrooms and laboratories for the teaching of physical sciences in Cameroon, faced with the role of simple secretary played by students, I set up thank to the Information and Communication Technologies (ICT) digital notebooks (in the form of a digital file for schools equipped with digital terminals or in the form of Tapuscrit* for under-equipped schools). These notebooks, containing cleverly organized activities, problem situations, simulated practical work and assessments, have succeeded in putting learners at the center of learning and, in turn, have aroused interest in them. Indeed, with these files or notebook, the student no longer copy the lessons as before (role of secretary), but he is obliged to answer to the questions of the activities in spaces provided, to formulate assumptions relative to the observations and explanations given by  the teacher.
Thanks to this pedagogical innovation, we have succeeded in developing in learners the skills of scientific investigation, placing them at the center of learning since they now participate in the building of knowledge and know-how. The lectures are reduced and interactivity dominates. Thus, the disorder, the disinterest, the problem of under-equipment have drastically decreased. We have also seen success rates doubled.
We intend to share this innovation during the forum.

Tapuscrit: interactive document designed and printed using computer software.

Face aux effectifs pléthoriques, au désintérêt et au desordre des élèves lors des cours, au manque d'équipement dans les salles de classe et des laboratoires pour l'enseignement des sciences physiques au Cameroun, face au rôle de simple secrétaire que jouaient les élèves,  j'ai mis sur pied grâce aux Technologies de l'information et de la communication (TIC) des cahiers numériques ( sous forme de fichier numérique pour les établissements équipés de terminaux numériques ou sous forme de Tapuscrit* pour les établissements sous-équipés). Ces cahiers, contenant des activités savamment organisées, des situations problèmes, des travaux pratiques simulés et des évaluations ont réussi à mettre les apprenants au centre des apprentissages et par ricochet ont suscité en eux l'intérêt. En effet, avec ces fichiers ou cahier, l'élève ne copie plus les leçons comme avant (rôle de secrétaire), mais il est obligé de répondre aux questions des activités dans les espaces réservés, de formuler des hypothèses inhérentes aux observations et aux explications du professeur. 
Grâce à cette innovation pédagogique, nous avons réussi à développer chez les apprenants les habiletés d'investigation scientifique, à les placer au centre des apprentissages puisqu'ils participent désormais à la construction des savoirs et savoir-faire. Les cours magistraux sont réduits et c'est l'interactivité qui domine. Ainsi,  le désordre, le désintérêt, le problème de sous-équipement  ont drastiquement baissé. Nous avons également vu les taux de réussite doubler. 
Nous comptons partager cet innovation lors du forum.

Tapuscrit : document interactif conçu et imprimé grâce à un logiciel informatique.

I count on this forum to expose my know-how and learn from others to improve teaching practices both nationally and internationally.

Je compte sur ce forum pour exposer mon savoir-faire et apprendre de celui des autres pour améliorer les pratiques pédagogiques tant sur le plan national qu'international.