Description du projet
Dates: du 2 au 6 novembre 2020
Lieux: Varsovie (Pologne), Helsinki (Finlande), Singapour, Berlin (Allemagne), Washington (États-Unis).
Le comité d’organisation est prêt à fixer le sixième lieu du forum. Contacter le comité pour plus de détails et pour négocier info@education-forum.com.
Participation à distance: tous les pays.
Public:
- participation à temps plein: 2000 participants (plus de 300 participants dans chaque ville)
- participation à distance: pas moins de 30 millions de participants
Le concept:
Le Forum pédagogique (IPF∙2020) est une plate-forme permettant aux professionnels de l’éducation d’échanger leurs méthodes, idées et expériences et de rechercher des solutions aux défis mondiaux grâce à l’éducation des futures générations. Les leaders mondiaux de la politique et du monde des affaires, les personnalités publiques, les experts en pédagogie et les meilleurs enseignants du monde se réuniront pour discuter des moyens de résoudre les problèmes mondiaux et de développer les valeurs et les compétences requises dans la société contemporaine. Un autre sujet de discussion sera le développement de systèmes éducatifs dans le monde entier quels que soient le système politique, l'état économique ou la population d'un pays, et l'intégration douce des pays en développement et des pays émergents dans l'environnement mondial.
IPF∙2020 offrira aux enseignants, aux entreprises et aux gouvernements l'occasion de discuter des défis du monde moderne et de se faire entendre. Le Forum collabore avec des organisations commerciales, gouvernementales et à but non lucratif afin de rechercher des enseignants extraordinaires dans le monde entier et de développer de nouveaux programmes et normes éducatifs pour faire face aux défis modernes.
L'Institut européen pour le développement de l'éducation (Pologne), avec le soutien de NL Stichting Education Support (Pays-Bas), offre aux 10 meilleurs enseignants de chaque pays un hébergement, une nourriture et une entrée gratuites au Forum.
Notre objectif est d'élever le statut de la profession d’enseignante. L'enseignant est la personne la plus responsable de l'avenir du monde. L’enseignant est celui qui motive les jeunes à résoudre des problèmes mondiaux et inculque des idées novatrices. Les enseignants affectent les jeunes générations pendant des années en formant la vision de l'avenir et l'attitude à l'égard de l'actualité. Cependant, le rôle de l'enseignant est sous-estimé. Les jeunes adultes ne voient pas ce métier comme un défi et ne sont pas enclins à devenir enseignants. Mais même les enseignants expérimentés ne sont pas toujours en mesure de suivre les tendances modernes de la société et les technologies innovantes.
Le but de IPF∙2020 est de changer cette situation et de sensibiliser les représentants des entreprises et des gouvernements à cette question. Le Forum va définir les objectifs du système éducatif. Le principal sujet de discussion sur IPF∙2020 est le manque de compréhension commune de l’objectif de l’éducation dans un environnement mondial en constante évolution. Les programmes éducatifs des écoles et des universités ne répondent pas aux exigences du monde moderne et deviennent obsolètes avant la sortie. Il en résulte une divergence entre les connaissances des diplômés et les attentes des universités, et entre les ensembles de compétences du baccalauréat et les exigences des employeurs. En raison de la nature conservatrice des autorités et des établissements d’enseignement et de leur implication insuffisante dans le processus de développement de l’éducation, les méthodes d’enseignement ne sont pas modifiées depuis des années. La mauvaise qualité de l’enseignement et la disparité entre les notes des élèves et leurs compétences réelles entraînent non seulement un impact négatif sur le marché du travail, mais également sur l’image de l’enseignement supérieur. Les futurs professionnels ont besoin de connaissances approfondies pour améliorer le monde.
Les parents comptent sur les écoles en matière d’éducation et de croissance de l’enfant. Les écoles subissent la pression des autorités éducatives et ne sont donc pas en mesure de suivre le rythme de leur temps. En conséquence, le domaine de l’éducation devient de moins en moins organisé. La communauté d’experts crée un système d’évaluation de la qualité et d’évaluations différentes, imitant la sollicitude pour l’éducation et y associant les gouvernements nationaux. Dans cet environnement, les objectifs d’enseignement planifiés ne peuvent être atteints.
À long terme, le Forum pédagogique international mondial IPF∙2020 constituera une plate-forme annuelle crédible pour les enseignants et tous les professionnels travaillant pour l'intérêt de l'éducation moderne. Tous les gouvernements du monde pourront appliquer des approches éducatives en temps voulu, en se basant sur les idées les plus efficaces.
IPF∙2020 lance le programme de création de cours de formation, qui seront disponibles au cours des 2-3 prochaines années pour tous les enseignants et tous les parents de toutes les régions du monde en différentes langues. Dans 3-4 ans sera lancé le programme de définition et de soutien des enfants talentueux du monde entier assisté par les enseignants du Forum mondial.
Les objectifs:
C’est également l’un des objectifs les plus prioritaires des Nations Unies pour le développement durable.
2-6
novembre 2026
Forum
pédagogique
international